课程: 问题解决策略

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快思维与慢思维

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快思维与慢思维

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有些人解决问题全凭直觉。 他们会直接给出令人惊讶的新答案， 甚至可能说不清自己是怎么做到的。 答案直接就产生了。但如果出于某种原因 做不到这一点，他们就会陷入困境。 如果问题涉及数字，对他们来说就难多了。 另外一些人则更多地运用大脑的逻辑思维， 喜欢慢慢地循序渐进，直到彻底解决问题。 这种方式对于解决某些问题非常有效， 但如果需要进行直觉飞跃，他们可能做不到。 所以理想情况是， 我们能同时使用大脑的两个部分， 即直觉部分和逻辑部分。 有时，我们可以与两种不同类型的人合作， 保证面面俱到。 但如果你是一个人， 一定要尽量把这两方面的能力都用上。 它们都在你的大脑中。 我来讲一个例子， 说明怎样交替运用逻辑和直觉， 来解决非常棘手的问题。 今天我把最喜欢的时钟掉在地上了， 钟面碎成了 4 个部分， 每一部分的数字总和都是 15。 具体碎成什么样了呢？这就是钟面。 它碎成了 4 个部分， 每一部分的数字总和是 15。 首先，凭直觉分。把钟面切开。 7 和 8 加起来是 15。 6 和 9 加起来是 15。 5 和 10 加起来是 15。 还剩 11、12、1、2、3、4。 剩的数字多了太多。 从逻辑上讲，我们碰到了一个问题， 那就是数字太多了。运用直觉飞跃， 我们可以把 11 分成 1 和 1， 并且让这两个 1 分布在不同的碎片上。 再运用逻辑。所有数字的和是 78， 我们需要 4 个 15，也就是 60。 所以要减掉 18。 把 11 分成 2 个 1，和少了9。 把 12 分成 1 和 2， 和又少了 9。完美！ 10 保持不动。 再回到直觉飞跃。 把 11 和 12 都分开之后， 钟面会碎成什么样？ 我们又遇到问题了， 因为 1 和 2 数值太小， 我们不能把它们和左侧更大的数 放在同一个碎片上。 按照逻辑，我们必须想办法放在一起。 需要再运用直觉飞跃：利用边缘。 如果把 1 和 2 在边缘处连起来， 会怎样？ 可以把它和 10 及另两个 2 放在一起。 加起来等于 11、13， 最后再加上这个 2 等于 15。 然后，按照逻辑把剩下的数加起来， 和也是 15，问题解决。 希望你理解了。 即使你没有理解， 我想你也能感受到这个过程。 先进行分析，再进行创造性飞跃， 然后再运用逻辑来思考其中的含义， 整理一下，准备好进行下一次创造性飞跃。 无论遇到任何问题，…

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